고등학생의 가족이 AI 부정 행위 주장에 대해 소송을 제기하다

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고등학생의 가족이 AI 부정 행위 주장에 대해 소송을 제기하다

읽는 시간: 3 분

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  • 가족들은 학교 학칙에서 AI 사용에 대해 언급하지 않았다고 주장합니다.
  • 학생은 징계를 받았고, 성적이 하락했으며, 또한 National Honor Society 자격을 놓치게 되었습니다.
  • 이 소송은 학교에서 AI 정책의 명확성 제고와 교사 교육이 필요하다고 주장합니다.

하링햄 고등학교 학생의 가족이 그들의 아들이 AI를 사용해 역사 논문을 완성했다는 이유로 부정 행위로 몰려 학교를 고소하고 있다. 이 사건은 처음으로 WCVB에서 어제 보도했다.

이 고소는 제니퍼와 데일 해리스 부부에 의해 제기되었으며, 이로 인해 매사추세츠 주의 학교 간 AI 정책에 중대한 변화가 일어날 수 있다고 WCVB는 전했다. 해리스 부부에 따르면, 스탠포드나 MIT와 같은 최고의 대학을 목표로 하는 그들의 아들은 AI 사용에 대해 불공정하게 처벌당했다고 말했다.

작가인 제니퍼 해리스와 교사인 데일 해리스는 학교가 그들의 아들을 학생 핸드북에 명확하게 규정되지 않은 위반 행위로 처벌했다고 주장합니다. 이 가족은 사건이 발생한 후 학교가 정책을 업데이트할 때까지 핸드북이 AI 사용에 대해 언급하지 않았다고 주장하고 있습니다.

“그들은 우리 아들이 논문을 표절했다고 우리에게 말했지만, 그렇지 않았습니다.” 제니퍼 해리스는 말했습니다. “그들은 기본적으로 존재하지 않는 규칙을 위반했다고 그를 처벌했습니다.”라고 WCVB에 보도되었습니다.

ACT에서 만점을 받은 학생은 구류를 받고 성적이 감점되었습니다. 이런 처벌로 인해 그는 국가 명예 학회에 입회할 수 없게 되었으며, 대학 지원도 위태로운 상황에 놓였다고 WCVB가 전했습니다.

해리스 가족이 제기한 소송에서는 그들의 아들이 AI를 논문 작성 도구로 이용한 것이 아니라 연구 도구로 사용했으며, 그의 처벌은 부당했다고 주장하고 있습니다.

“제 비전문적인 의견으로, 그들은 그의 시민권을 침해했다”라고 데일 해리스가 WCVB에 보도되었습니다. “그들은 그를 다른 학생들보다 더욱 엄격하게 대하고 처벌했다”고 그는 덧붙였습니다.

문제를 더욱 악화시키는 것은, 이 사건이 많은 학교에서 AI 생성 콘텐츠를 식별하는데 사용되는 AI 탐지 소프트웨어의 신뢰성에 대한 의문을 제기하게 되었다는 점입니다.

MIT의 보고서에서는 이 감지 기술이 결코 완벽하지 않으며, 높은 오류율로 인해 교사들이 학생들을 잘못하여 부정행위를 저지른 것으로 고발하는 경우가 있다고 지적했습니다. ChatGPT를 개발한 OpenAI조차도 자체 AI 감지 소프트웨어의 정확성이 떨어진다는 이유로 이를 폐쇄했습니다.

“AI가 표절이 아니라는 정보가 넓게 퍼져 있다”고 해리스 가족의 변호사인 피터 페럴이 WCVB에 말했습니다. 그는 학교에서 더욱 명확한 정책을 요구하고 있습니다.

학교의 학생 규정집은 ABC News에서 검토한 바에 따르면, 표절을 “다른 작가의 언어와 생각을 허가 없이 사용하거나 밀접하게 모방하는 것, 인공지능을 포함하여”라고 정의하고 있습니다.

또한 규정집에서는 부정행위를 발견한 교사는 그 과제에 대해 불합격 등급을 부여하고 부교장에게 가능한 추가 조치를 알려야 한다고 명시하고 있습니다. 그러나, 이 규정집에는 학문 작업에서 AI를 어떻게 사용하거나 사용하지 말아야 하는지에 대한 구체적인 지침이 부족합니다.

제니퍼 해리스는 학교가 AI에 대한 정책을 명확히 하고 교사들이 이러한 규칙을 학생들에게 효과적으로 전달할 수 있도록 보장하는 것을 촉구하고 있다고 ABC에서 보도했습니다.

학교 구역은 이 소송에 대해 논평을 거부했지만, 제출된 문서는 또한 관리자들이 교육에서 AI의 사용에 대한 교육을 받을 것을 요구하고 있습니다. 해리스 부부는 아들의 처벌은 되돌릴 수 없지만, 정책 개혁이 앞으로 비슷한 문제를 방지하는 데 도움이 될 수 있을 것이라고 믿습니다.

“이런 처벌들 중에는 되돌릴 수 없는 것들도 있습니다.” 데일 해리스가 ABC에게 말했습니다. “하지만 지금 당장 고칠 수 있고 올바른 일을 할 수 있는 일들도 있습니다.” 그는 덧붙였습니다.

이 사건은 학교에서 AI의 급속한 통합에 어떻게 대응해야 하는지에 대한 토론을 불러일으켰으며, 학교들이 교육에서 기술의 사용에 대한 정책을 재고하는 계기가 될 수도 있을 것입니다.

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